Що ж з емоціями? Тривожне відкриття про дітей пандемії

Науковці з’ясували, що такі світові події, як пандемії, залишають по собі тонкі, але дуже важливі сліди. Є неочевидні наслідки і у пандемії вірусу COVID-19. Зокрема, вчені звертають увагу на те, як діти, що народилися в цей період, здатні сприймати емоції. Щодо цього питання було проведено наукову роботу.

• Тривожний дзвінок: майже 5 тисяч нещасних випадків сталися під час навчання у 2024 році

Деталі

Над темою працювати вчені Утрехтського університету. Вони провели роботу під керівництвом дослідниці Карлін ван ден Бумен. У дослідженні, опублікованому в журналі Developmental Cognitive Neuroscience, узяли участь майже 1000 дітей, 462 спостерігалися до пандемії та 473 під час неї. На прикладі цих дітей вчені вивчали, як на такі найважливіші ранні навички, як розпізнавання емоцій, вплинули безпрецедентні соціальні обмеження того часу.

За словами Ван ден Бумен, у перші роки життя немовлята і діти ясельного віку зазвичай вчаться інтерпретувати емоції, уважно спостерігаючи за обличчями. Цей природний процес був порушений, коли звичні вирази обличчя були приховані за масками, а соціальні взаємодії різко скоротилися. Тривала ізоляція згубно позначилася на розвитку немовлят. Діти, які народилися та зростали в цей час, мають труднощі з розпізнаванням щасливих і переляканих облич. Особливо показовою є їхня притуплена реакція на щасливі вирази — своєрідна емоційна сліпа пляма, яка, мабуть, виникла внаслідок скорочення різноманітних зустрічей віч-на-віч.

Раніше ми писали про те, що з токсичних вугільних відходів хочуть робити відмінний будматеріал.