Заленская назвала задачу учителей в XXI веке

Учителя должны в XXI веке не защищать детей от реальности, а научить жить в новой реальности. Андреас Шляйхер, директор директората образования и навыков ОЭСD, считает, что важно в современном образовании дать детям мягкие навыки, социальные и эмоциональные. Это межправительственная организация, способствующая улучшению экономического и социального благосостояния людей в мире.

• Как создать комфортные условия обучения для детей с расстройством аутистического спектра

Любознательность, коммуникабельность, креативность помогают и учиться, и жить, поэтому их развитие должно быть частью учебной программы.

Первая леди Украины Елена Зеленская согласна с его мнением. Андреаса Шляйхера считают "образовательной суперзвездой", поскольку он консультирует правительства по всему миру и основал международный рейтинг качества образования PISA, что позволяет странам сравнивать знания своих учеников.

Как видно из приведенных выше тезисов, господин Шляйхер рассматривает современное образование как несколько больше, чем посещение уроков, – как подготовку к жизни, для чего важны не оценки, а развитие личности. Сегодня доставляла удовольствие встретиться с ним во время визита господина Шляйхера в Украину, где он принимает участие в форуме "Реформирование старшего профильного среднего образования". Вместе с министром образования и науки Украины Оксеном Лесовым поблагодарили OЭCD за сотрудничество, в частности, за совместный план действий, подписанный Министерством образования и науки Украины и Организацией экономического сотрудничества и развития в 2023 году, а также за экспертную поддержку реформы "Новая украинская школа" и реформы профессионально -техническое образование.

Она особенно выразила слова благодарности за поддержку ее инициативы.

Господин Шляйхер был одним из спикеров первого Саммита первых леди и джентельменов в 2021 году, когда мы только начинали сообщество, которое стало глобальной платформой для сотрудничества.

Сейчас образование является стратегически важным для Украины.

Это компонент нашей общей стойкости. Наши дети ходят в школу и учатся даже во время войны, и это бесценно. И для них и для страны. Это наш потенциал и сила, которые закладываются сейчас. Ведь нам нужно поддержать ментальное здоровье всех, кто учится и обучает. Именно для этого внедряем проект "Психосоциальная поддержка и психологическая помощь на всех уровнях образования", чтобы учащиеся получили знания о собственной психике и психологии, о самопомощи – как раз те мягкие навыки, на которых делает акцент господин Шляйхер. Надеемся на его опыт и сотрудничество и в этой задаче. Украина стремится сохранить своих детей как физически, так и ментально. Несмотря на опыт войны, дать им силу жить, развиваться и быть счастливыми.

Ранее мы писали, что УЦОКО просит украинских учителей за границей помочь провести НМТ в их городах.