За год ухудшилось психоэмоциональное состояние учащихся и снизилась мотивация к обучению

Через год ухудшилось психоэмоциональное состояние учащихся и снизилась мотивация к обучению, свидетельствует исследование Государственной службы качества образования Украины.

• Психологическая помощь подросткам: Дія.Освіта презентует особый анимированный комикс

Детали

Как сообщили в ведомстве, 52% опрошенных учителей обращают внимание на нестабильное психоэмоциональное состояние учащихся (2021/22 - 21%, 2022/23 - 40%), 38% - заявляют о тревожном состоянии учащихся (2021/22 - 12%, 20 23 - 27%), 68% - говорят, что учащиеся стали более уставшими (2021/22 - 33%, 2022/23 - 52%), 50% - что учащиеся стали более напряженными (2021/22 - 20%, 2022/ 23 – 41%) и 60% учителей отмечают снижение мотивации к обучению (2021/22 – 40%, 2022/23 – 50%).

• 80% учащихся в Украине имеют постоянный доступ к образовательному процессу в условиях войны.

В ведомстве сообщили, что в 2022/2023 учебном году показатель доступа к образовательному процессу составил 69%.

Отмечается, что в городах ученики имеют больше доступа к образовательному процессу, чем в селах, а потери в учебном времени происходят из-за воздушных тревог, боевых действий, отсутствия доступа к быстрому интернету и неустроенных укрытий.

В частности, 71% учащихся заявили, что в укрытиях отсутствуют условия для проведения уроков и что там во время тревог каждый занимается своими делами.

Исследование качества организации образовательного процесса в условиях войны в 2023-2024 учебном году проводилось с 26 декабря 2023 по 7 января 2024 путем анкетирования 118 учреждений общего среднего образования. В частности, среди опрошенных - 118 руководителей, 3860 учителей, более 10120 родителей учеников и 3763 ученика (преимущественно десятиклассники).

• Украина теряет молодежь: около 50% учебных заведений не проводят подготовительные курсы для поступающих из ВОТ

• Поступающие из ВОТ имеют право на доступное украинское образование!

Как получить справку в ЕГЄБО: в МОН назвали способ.