Що це за голос у нашій голові під час читання, і для чого він потрібен

Ви, швидше за все, чуєте голос у своїй голові, коли читаєте ці слова. Це називається субвокалізацією або німим мовленням, яким би оксюмороном це не здавалося. Більшості може здатися, що це невіддільна риса нашого "я", а можливо й сама наша свідомість звучить у голові, але дехто стверджує, що субвокалізацію можна придушити чи навіть усунути, щоб читати швидше.

• Не дивіться на карту: зі США можна проплисти до Індії по ідеально прямій лінії

Деталі

Субвокалізація є не просто голосом, який озвучує прочитане у вашій голові. Цей процес задіює очі, губи, горло, язик, голосові зв’язки, гортань і щелепи. Під час німого читання ви все одно робите крихітні рухи, схожі до тих, коли читаєте вголос, просто не помічаєте цього. Вчені навіть змогли відтворити слова, які люди "мовчки" читали, приєднавши електромагнітні датчики до їхніх мовних органів.

Навіть мозок реагує на беззвучне читання так, ніби ви говорите насправді. Дослідження, проведене у 2012 році, показало, що читання мовчки активує ділянки мозку, подібні до тих, що пов’язані зі звичайним мовленням.

Хоча вчені не до кінця впевнені, поточний консенсус полягає в тому, що субвокалізація має кілька переваг, пов’язаних із розумінням і пам’яттю. Наприклад, дослідження Алана Беддлі показує, що наша робоча пам’ять покладається на так звану фонологічну петлю, яка може бути пов’язана з субвокалізацією.

Згідно з цією моделлю, у нашій свідомості є пасивне сховище, яке зберігає вербальну інформацію протягом короткого періоду часу (кілька секунд). Цей фонологічний запас відповідає за утримання звуків слів, які ми чуємо. Щоб вивчити слова, ми маємо "процес артикуляційної репетиції", який активно обробляє звуки, які ми чуємо, і оновлює їх у пам’яті за допомогою субголосового повторення – мовчазної репетиції слів, щоб зберегти їх у нашій пам’яті.

Якщо ця модель правильна, коли ми мовчки читаємо, ми перетворюємо письмову інформацію у фонологічну форму, яка дозволяє нам взаємодіяти з нею так, ніби це була усна інформація. Це розміщує слова в одному фонологічному сховищі. При цьому фонологічна петля допомагає підтримувати послідовність слів і фраз, щоб ми могли зрозуміти їхню синтаксичну та семантичну структуру.

Субвокалізація — це звичайна звичка читання, яка, ймовірно, розвивається завдяки тому, як багато хто з нас навчається читати – читаючи слова вголос, повільно. Більшість глухих людей не субвокалізують, оскільки їх зазвичай навчають читати по-іншому, але вони демонструють певну форму субжестикуляції/субзображення, за допомогою якої вони роблять невеликі м’язові рухи руками та передпліччями під час читання.

Для більшості з нас субвокалізація є вродженим аспектом процесу читання, але дехто розглядає її як перешкоду до швидшого читання. Нібито вона може спровокувати гіперфіксацію (надмірна концентрація уваги на певному об'єкті). Це засновано на тому, що швидкість читання узгоджується зі швидкістю мови, якщо людина може вимовити близько 200-250 слів за хвилину, то середній читач зможе опрацювати 200-250 слів за хвилину.

Деякі гуру швидкочитання можуть заявляти, що звичку субвокалізації можна усунути, щоб поглинати книжки швидше, ніж черешні влітку, але більшість експертів переконані, що субвокалізація нікуди не дінеться. Проте її сповільнюючий читання вплив можна обмежити до певної міри.

Любителям простих рішень не сподобається, але відповідь така: читайте більше, читайте частіше і читайте ширше (більше літератури різної тематики). Навички читання залежать від знання мови. Чим більше ви читаєте, тим більше дізнаєтеся про структуру друкованого мовлення. Читаючи незнайомий вміст і слова новими способами, ми також можемо розширити наші знання про те, як тексти складаються разом. Різні письменники мають різні стилі письма, так само як різні жанри – художня чи нон-фікшн – використовують різну мову для вираження своїх ідей.

Чим більше ми стикаємося з різноманітним друкованим контентом, тим легше нам буде слідкувати за ним, розуміти його та, зрештою, пройти через нього. Як і в багатьох видах діяльності, пов’язаних із навичками, тут немає вражаючих хитрих шляхів, щоб стати професіоналом.

Раніше ми пояснювали, чому обертання Землі не пришвидшує подорожі літаком (ні, не тому, що Земля "пласка").