Міносвіти оприлюднило Рамку фінансових компетентностей дітей та молоді

Міжвідомча робоча група у складі фахівців Національного банку, Фонду гарантування вкладів фізичних осіб, Міністерства освіти і науки та Національної комісії з цінних паперів та фондового ринку підготувала Рамку фінансових компетентностей дітей та молоді.

• Українські анонімні телеграм-канали маніпулювали на темі мобілізації – дослідження ІМІ

Деталі

Рамка - це документ, у якому описано ключові фінансові компетентності дітей і молоді України віком від 5 до 18 років. Ідеться, зокрема, про набір знань, умінь, навичок і особливостей ставлення до питань у сфері управління особистими фінансами та споживання фінансових послуг. Ці знання й уміння є основою для ухвалення відповідальних фінансових рішень, забезпечення та поліпшення власного добробуту, - йдеться в повідомленні пресслужби міністерства.

Зазначається, що мета підготовки Рамки - сприяти спільному розумінню фінансових компетентностей для дітей і молоді серед державних органів влади, закладів освіти, приватних організацій та громадян, які популяризують навчання фінансовій грамотності.

Згідно з повідомленням, для розроблення Рамки за основу взято модель фінансових компетентностей для молоді OECD/INFE Core Competencies Framework on financial literacy for Youth, створену Організацією економічного співробітництва та розвитку (ОЕСР), яку доповнено й адаптовано до контексту України, а також Рамку фінансових компетентностей дорослого населення України, державні стандарти для відповідних рівнів освіти.

Зокрема, структура Рамки дітей та молоді повторює структуру Рамки фінансових компетентностей дорослого населення України, у якій компетентності поділено на чотири змістові розділи (кожен містить теми й підтеми): гроші та угоди; планування та управління грошима; ризики та винагорода; фінансовий ландшафт.

У Рамці також виділено наскрізні лінії: цифрові грошові компетентності; компетентності у сфері сталого розвитку; фінансова стійкість; підприємливість; громадянська відповідальність.

Зазначається, що кожна компетентність описана в трьох вимірах: обізнаність, знання і розуміння; навички та поведінка; впевненість, мотивація і ставлення.

Загалом у Рамці описано приблизно 900 фінансових компетентностей, які мають опанувати учні до моменту закінчення дошкільної, початкової (4-й клас), базової середньої (9-й клас) і профільної середньої освіти (12-й клас), - ідеться в повідомленні.

Нагадаємо, що робити, якщо ваші права в закладі освіти порушують: поради від МОН.