Омбудсмен возмутился 13-часовым экзаменом в Одессе: как сдавать НМТ во время тревог и блэкаутов

Организация национального мультипредметного теста (НМТ) во время военного положения требует особого подхода к безопасности и комфорту абитуриентов. В Министерстве образования и науки Украины подчеркивают: государство стремится обеспечить равные и достойные условия для каждого. Однако, поскольку тестирование сопровождается рисками, для абитуриентов разработаны четкие инструкции на случай нестандартных ситуаций.

• Кабмин предлагает ограничить доступ в учебные заведения детям и взрослым без прививок

Резонансные случаи в Одесской и Винницкой областях

Недавние сессии НМТ в некоторых регионах вызвали оживленное обсуждение в обществе из-за продолжительных воздушных тревог и технических сбоев.

Одесская область: Условия, в которых проходил НМТ, оказались абсолютно не приспособленными к реалиям военного положения и длительных воздушных тревог. Из-за постоянных остановок тестирование растянулось более чем на 13 часов (с 09:00 до почти 22:00), превратившись в сплошной стресс-марафон для выпускников. Благодаря неравнодушию родителей и учителей детям (в том числе сиротам и тем, к кому не смогли приехать родные) в итоге организовали питьевую воду и еду.

Такое изнурительное ожидание привело к критической усталости и потере концентрации — последние блоки заданий абитуриенты выполняли изможденными. Это ставит под сомнение справедливость оценивания, равенство условий и объективность итоговых результатов. Альтернатива в виде дополнительной сессии, которую предложили подросткам, пока не имеет четких дат или гарантий, что подобный коллапс не повторится вновь.

Уполномоченный Верховной рады Украины по правам человека Дмитрий Лубинец подчеркнул, что вопиющий случай в Одессе выявил недоработки в системе Министерства образования и науки Украины. Омбудсмен отметил:

Это недопустимый провал системы проведения НМТ в условиях военного положения, который не обеспечивает детям ни безопасности, ни базовых условий, ни равных возможностей и фактически нарушает права детей. Такая организация тестирования недопустима и требует немедленного реагирования Минобразования и пересмотра процедур

Винница: вокруг сдачи теста 1 июня в лицее №22 возникли споры из-за технических проблем. Обращение одной из абитуриенток о возможности пересдачи уже рассмотрел Винницкий региональный центр. Окончательный вердикт о ее допуске к дополнительной сессии утвердит Украинский центр оценивания качества образования (УЦОКО).

Чтобы избежать подобных задержек, во многих областях Украины экзаменационные центры изначально оборудуют непосредственно в укрытиях. Это позволяет не прерывать экзамен во время сирен.

Алгоритм действий: что делать в экстренных ситуациях во время сдачи НМТ

Для защиты прав учеников действуют четкие правила реагирования на любые форс-мажоры.

1. Обстрелы и тяжелое психоэмоциональное состояние накануне

Если после ночных обстрелов или длительных воздушных тревог вы чувствуете себя слишком изнуренными или больными, чтобы идти на экзамен, вы имеете право на перенос.

Что делать: В течение 3 рабочих дней отправьте заявление в свой региональный центр оценивания качества образования (РЦОКО). Решение о допуске к дополнительной сессии будет принимать регламентная комиссия.

2. Воздушная тревога в день экзамена

• Тревога ДО начала теста: Всем нужно пройти в укрытие. Допуск и старт экзамена пройдут только после отмены тревоги, начало НМТ будет сдвинуто.
• Тревога ВО ВРЕМЯ теста: Участники и персонал немедленно переходят в укрытие. Компьютерная система заблокирует работу, сохранив все внесенные ответы. После отмены тревоги тестирование продолжится.

Правило 2,5 часов

• Если суммарная продолжительность тревог за оба этапа теста меньше 2,5 часов — НМТ продолжается в обычном режиме.
• Если тревога длится более 2,5 часов, руководство экзаменационного центра совместно с региональным центром решает, целесообразно ли продолжать экзамен. Если тест отменяют, абитуриенты пишут заявление на дополнительную сессию.

Подать такое заявление можно либо сразу на месте (через ответственного в экзаменационном центре), либо самостоятельно в течение 3 рабочих дней после основной сессии.

3. Технические проблемы (нет света или интернета)

В случае технических сбоев инструктор в аудитории обязан поставить таймер теста на паузу (для всей аудитории или отдельного ученика). После исправления неисправностей потерянное время будет добавлено к общему хронометражу.

Если починить технику невозможно, экзамен прекращают досрочно, а выпускники получают право подать заявление на дополнительную сессию (в экзаменационном центре или в течение 3 дней по почте/онлайн).

4. Внезапное ухудшение здоровья

Если во время выполнения заданий вам стало плохо, срочно сообщите инструктору. Если продолжать работу вы не в состоянии, оформляйте заявление на дополнительную сессию. Главное — убедиться, что ухудшение самочувствия зафиксировано в официальных документах экзаменационного центра.

5. Нарушение процедуры проведения экзамена

Если вы считаете, что ваши права или процедуру тестирования нарушили со стороны экзаменационного центра, вы имеете право подать апелляцию. Такую апелляционную заявку с требованием предоставить возможность пересдать экзамен на дополнительной сессии необходимо подать в день тестирования до выхода из помещения экзаменационного центра.

В образовательном ведомстве подытоживают, что проведение экзаменов в военное время — это огромный вызов, и никакие правила не способны полностью снять волнение. Однако полный отказ от экзаменов означал бы остановку развития украинской молодежи, которая есть будущее страны.

В случае возникновения дополнительных или спорных вопросов абитуриентам советуют оперативно обращаться за консультацией в свои региональные центры оценивания качества образования.

Образовательная омбудсмен Надежда Лещик убеждена, что математику нельзя исключать из перечня обязательных дисциплин на НМТ, а сам экзамен из-за рисков безопасности военного положения должен и дальше проходить за один день. Своим мнением она поделилась в фейсбуке.

Математика — фундамент обороны и экономики

Надежда Лещик выступила категорически против того, чтобы убирать точные науки из обязательного блока тестирования. По ее словам, математика развивает аналитические способности и базовое мышление, которые критически необходимы для восстановления страны. Омбудсмен подчеркнула, что ослабление требований лишь законсервирует и углубит кризис математической безграмотности. Она отметила:

Украине уже сейчас и в будущем нужны специалисты для экономики, инфраструктуры и оборонного комплекса, а профессии в этих сферах держатся на точных науках. Исключение математики из НМТ только скроет и углубит кризис математической (не)грамотности!

В качестве весомого аргумента она привела позицию представителей компании Fire Point, которые занимаются технологическими разработками:

• БпЛА и ракетостроение — это не конвейерная сборка, а высшая математика, моделирование сложных траекторий, баллистика и реверс-инжиниринг.
• Дефицит кадров: сейчас на рынке катастрофически не хватает специалистов, способных создавать навигационные системы или высокоточное вооружение, поскольку найти людей с практическими знаниями физики и математики чрезвычайно сложно.

Почему экзамен должен оставаться однодневным

Идея разделить НМТ на несколько дней часто обсуждается среди педагогов, однако Надежда Лещик считает ее нежизнеспособной в нынешних реалиях. Если в западных регионах такой формат еще можно реализовать, то для прифронтовых и приграничных территорий это создаст серьезные проблемы.

Омбудсмен выделила ключевые риски многодневного тестирования:

• Безопасность: абитуриентам из опасных районов приходится добираться до экзаменационных центров под обстрелами. Увеличение количества дней тестирования удваивает риск для их жизни во время поездок.
• Финансовый фактор: дополнительные дни экзаменов заставят выпускников тратить деньги на дорогу и аренду жилья, что ограничит доступ к высшему образованию для малообеспеченных семей.
• Логистика за границей: для украинских детей, которые сдают экзамен в эвакуации, разделение НМТ также обернется сложными логистическими вызовами и большими затратами на проезд и проживание в иностранных городах.

Ранее образовательная омбудсмен Надежда Лещик сообщила, что Минобразования разрабатывает проект приказа о Типовых правилах доступа и пребывания на территории школ. Документ должен четко урегулировать меры безопасности в учреждениях общего среднего образования. В частности, новые правила определят порядок визитов посторонних лиц, правила использования видеонаблюдения и металлоискателей, а также механизмы, которые не позволят пронести запрещенные предметы.