Що робити в разі виявлення суїцидальної поведінки дитини?

У секретаріаті освітнього омбудсмена виступили з роз'яснювальними рекомендаціями, що робити батькам і педагогам у разі виявлення суїцидальної поведінки дитини.

• Ці предмети потрібно сховати від дітей: ДСНС назвала їх

Деталі

...Війна, погіршення психологічного стану та інші зумовлені війною проблеми, на які ще накладаються вікові особливості поведінки дитини, впливають на її життя, емоційний стан та вчинки… Надзвичайно важливо, щоб насамперед батьки, а також і педагоги, в оточенні яких дитина під час освітнього процесу проводить багато часу, проявляли уважність до стану дитини та вміли розпізнати небезпечні психологічні сигнали в поведінці й настроях дитини, які можуть свідчити про виникнення й поглиблення суїцидальних думок, намірів і без належного реагування призвести до трагічних наслідків - скоєння суїциду. Це важливо, щоб батьки та педагоги могли своєчасно й правильно надати дитині первинну допомогу і спрямувати її до відповідних фахівців, не загострюючи ситуацію, - ідеться в повідомленні пресслужби освітнього омбудсмена.

Посилити суїцидальні думки та наміри дитини можуть проблеми в сім'ї, проблеми в навчальному закладі, проблеми, характерні для підліткового віку, психологічні проблеми. Зазначається, що чим раніше виявити суїцидальні думки та наміри в дитини і чим раніше почати надавати їй відповідну допомогу, тим простіше дитині допомогти і тим швидше її можна вивести з цього стану, щоб дитина не дійшла до стадії вчинення самогубства.

У методичних рекомендаціях фахівці зазначають, що для запобігання дитячому суїциду в разі виявлення відповідних психологічних маркерів батьки та педагоги можуть вибудовувати з дитиною довірливі стосунки, спостерігати за емоційним станом дитини, зберігати з нею контакт, запроваджувати традицію регулярних розмов про почуття, переживання, стосунки, новий досвід, звертатися до психологів і лікарів, навіть якщо є лише підозри на суїцидальні думки.

У межах навчального закладу завданням педагогів і психологів є виявлення зовнішніх проявів суїцидальної поведінки та настроїв дитини, робота з батьками або опікунами дитини, первинна консультація дитини, перенаправлення на зовнішню консультацію.

...Вони звертають увагу, що важливе інформування педагогів та батьків про зовнішні маркери булінгу, кібербулінгу, суїцидальної поведінки, що є важливою складовою раннього профілактичного втручання, яке дозволяє вчасно виявляти вразливих дітей та надавати їм соціально-психологічну допомогу, - додали в секретаріаті омбудсмена.

З детальнішими рекомендаціями можна ознайомитися на сайті освітнього омбудсмена.

Вчимося взаємодіяти без упереджень: 5 правил для подолання стереотипів.