Зворотний бік прогресу: на що перетворюється наше мислення через ШІ
Як нові технології змінюють наш мозок
Зворотний бік прогресу: на що перетворюється наше мислення через ШІ/Фото: istock
-
Зростання популярності ШІ-чат-ботів викликає занепокоєння серед науковців через ризик ослаблення критичного мислення та "когнітивної атрофії".
-
Дослідження MIT виявило, що користувачі ChatGPT демонструють нижчу мозкову активність та гірше відтворюють зміст підготовлених текстів.
-
Надмірна довіра до ШІ знижує зусилля, спрямовані на критичний аналіз, та може погіршувати якість діагностики у клініцистів.
Зростання популярності чат-ботів на базі штучного інтелекту (ШІ) для вирішення щоденних завдань – від написання есе до аналізу даних – викликає занепокоєння серед науковців. Експерти припускають, що делегування інтелектуальної праці алгоритмам може призвести до ослаблення навичок критичного мислення та здатності до самостійного вирішення проблем.
Деталі
Дослідження Массачусетського технологічного інституту (MIT) за допомогою електроенцефалографії виявило, що користувачі, які застосовували ChatGPT для підготовки текстів, демонстрували нижчу активність мозкових мереж, відповідальних за когнітивну обробку. Крім того, такі особи гірше відтворювали зміст власних робіт порівняно з тими, хто працював самостійно. Науковці наголошують на загрозі зниження фундаментальних навичок навчання через надмірну спрощеність пошуку відповідей.
Спільне дослідження Microsoft та Університету Карнегі-Меллона показало, що висока довіра до інструментів ШІ корелює зі зниженням зусиль, спрямованих на критичний аналіз роботи. Це може призвести до довгострокової залежності від технологій та атрофії навичок вирішення складних завдань. Аналогічна ситуація спостерігається і в медицині: за даними Гарвардської медичної школи, ШІ-помічники в окремих випадках погіршували якість діагностики, яку проводили клініцисти.
Професор Вейн Холмс із Університетського коледжу Лондона (UCL) зауважує, що студенти можуть отримувати вищі бали завдяки ШІ, проте рівень їхніх фактичних знань при цьому знижується. Він описує це явище як "когнітивну атрофію". Незважаючи на те, що опитування Oxford University Press фіксує позитивний вплив ШІ на креативність у 90% учнів, чверть опитаних визнає, що технологія робить виконання завдань занадто легким, нівелюючи навчальний ефект.
Представники компанії OpenAI стверджують, що ChatGPT має виконувати функцію персонального репетитора, а не інструменту для аутсорсингу роботи. На їхню думку, використання ШІ для структурування складних питань або підготовки презентацій у позаурочний час може прискорити навчання, якщо процес залишається цілеспрямованим.
Проте академічна спільнота наполягає на необхідності глибшого вивчення впливу ШІ та впровадження чітких інструкцій. Студенти повинні розуміти принципи роботи алгоритмів і завжди верифікувати отримані результати, щоб зберегти здатність до обґрунтованого прийняття рішень у майбутньому.
Раніше ми писали, що про університет, який вводить вимогу "ШІ-компетентності" для бакалаврів. Йдеться про першокурсників, які вступатимуть з осені 2026 року.
Схожі новини:
Не пропустіть цікавинки!
Підписуйтесь на наші канали та читайте новини у зручному форматі!
